한국성인교육학회 윤리헌장

제1조

본 헌장은 한국성인교육학회 학회지인 “Andragogy Today: Interdisciplinary Journal of Adult & Continuing Education”의 발간에 있어서 원고의 투고, 심사 등과 관련한 역할을 수행하는 과정에서 준수해야 할 윤리적 원칙과 기준을 정하여 본 학회지는 물론 학회지와 관련된 개인의 윤리성을 고양하는데 목적이 있다.

제2조

학회지의 회장 및 기타 임원진은 학회지를 발간함에 있어 공정하고 성실하게 그 의무를 수행하여야 한다.

제3조

학회지 발간에 있어 투고자, 학회지 회장 및 기타 임원진은 윤리성과 학자적 양심에 충실하여야 한다.

제4조

학회지를 투고함에 있어 타인의 연구나 주장의 일부분을 자신의 연구나 주장인 것처럼 논문이나 저술에 제시하지 아니하며 타인의 저작권을 존중하여야 한다.

제5조

학회지 관련 투고 및 심사․자문을 함에 있어서 오로지 학문적 양심에 따라 공정하게 심사하여야 하며, 논문 투고자, 심사자와 투고내용에 대하여 비밀을 유지하여야 한다.

제6조

학회지 관련 투고 및 심사․자문 등 학회지 발간과 관련하여 취득한 정보를 이용하여 부당하거나 부적절한 이득을 추구하여서는 아니된다.

한국성인교육학회 표절규정

제1조 (목적)

본 규정은 본 학회의 학회지인 “Andragogy Today: Interdisciplinary Journal of Adult & Continuing Education”의 발간과 관련된 원고투고 등과 관련하여 준수해야할 윤리적 원칙과 규정을 목적으로 한다.

제2조 (정의)

본 학회지는 고의적으로 의도하지 않았다고 해도 출처를 명확하게 밝히지 않거나 생략, 축소하여 타인의 지적 재산을 임의로 사용하는 것을 표절로 정의한다.

제3조 (유형)

본 학회지는 다음의 두 가지 형태를 대표적인 표절행위로 규정한다.

1. 원저자의 아이디어, 논리, 고유한 용어, 데이터, 분석절차 및 체계를 명확하게 밝히지 않고 타인의 지적 재산을 임의로 사용하는 경우

2. 출처는 밝혔지만 인용부호 없이 타인의 저술이나 논문의 상당 부분과 아이디어 등을 원문 그대로 옮기는 경우

제4조 (심사주체)

다른 학회지 및 학술지, 연구저널 등에 이미 게재되었거나 심사 중에 표절의혹이 제기된 논문에 대한 표절여부의 확정과 게재내용 확정은 학회 편집위원회가 담당 한다.

제5조 (제재)

표절이 확인된 저자 및 논문에 대해서는 표절의 경중에 따라 다음과 같이 제재를 가한다.

1. 한국성인교육학회지 5년 이하의 투고 금지

2. 한국성인교육학회 홈페이지 및 학회 회보 및 기타 온라인매체에서 논문삭제

3. 한국성인교육학회 홈페이지 및 표절이 확인된 이후 발간되는 첫 학회지에 표절 사실 공지

4. 표절가담자의 소속기관에 표절사실 통보

학회지 발간규정

제1조 (목적)

이 규정은 본 학회의 학회지인 “Andragogy Today: Interdisciplinary Journal of Adult & Continuing Education”의 발간에 있어서 원고의 투고, 심사, 편집과 발간에 필요한 제반 사항의 규정을 목적으로 한다.

제2조 (주관)

본 학회지에 게재할 논문의 심사 및 편집․발간에 관한 사항은 편집위원회에서 관장한다.

제3조 (게재원칙)

본 학회지는 원칙적으로 미발표 연구물만을 게재한다.

제4조 (발간횟수와 시기)

본 학회지는 연 4회 이상 발간함을 원칙으로 하고, 발간 시기는 2월25일, 5월25일, 8월25일, 11월25일로 한다.

제5조 (원고모집시기)

본 학회지의 원고 모집은 별도의 마감일 없이 연중 상시 접수한다. 다만, 각 권호의 심사 대상 논문은 아래와 같이 발간일 45일 전까지 접수된 논문으로 제한한다.

발간일	접수 마감
2월 25일	1월 10일
5월 25일	4월 10일
8월 25일	7월 10일
11월 25일	10월 10일

제6조 (게재논문의 종류 및 게재요건)

본 학회지에 게재할 논문은 일정한 주제에 의하여 청탁한 특별논문과 회원개인이 제출한 일반논문 등이다. 투고된 모든 논문은 성인교육 관련 논문으로서 편집위원회에서 관장하는 소정의 논문심사를 통과해야 게재가 가능하다.

학회지 발간규정

제7조 (투고논문 제출방법)

1. 논문투고자는 학회지 원고작성 세칙을 철저히 준수하여 논문을 작성한 후 편집위원회에 E-mail(andragogy@empas.com)로 원고를 제출한다.

2. 원고제출 시 ‘투고신청서’와 ‘연구윤리 준수 서약’을 따로 작성하여 논문과 함께 제출한다.

3. 투고원고는 국문요약, 핵심단어, 영문초록, Key words, 참고문헌 등을 포함하여 원고작성세칙에서 제시하는 완전한 논문형태를 갖추어야 한다.

4. 논문을 투고할 때 소정의 논문심사료를 동시에 납부하여야 한다.

5. 제출한 원고는 일체 반환하지 않는다.

제8조 (편집위원회 구성 및 임기)

편집위원회의 구성은 다음과 같다.

1. 편집위원회는 위원장 1인, 편집위원 8～10인으로 구성한다. 위원장과 위원의 임기는 각각 3년으로 하고, 필요시 1회에 한하여 연임할 수 있다.

2. 편집위원장은 학회임원회의에서 추천하여 선임하고 총회에 보고한다.

3. 편집위원회 위원은 편집위원장의 추천으로 구성되고 임원회의 동의를 거쳐 회장이 임명한다.

4. 외국의 저명한 학자를 편집위원으로 위촉할 수 있다.

제9조 (편집위원장 자격)

편집위원장은 성인교육분야에서 10년 이상 활동하고 학문업적이 뚜렷한 박사학위소지자로서 성인교육연구를 선도하고 학회지 발전에 기여할 수 있는 중진학자로 위촉한다.

제10조 (편집위원회 자격)

편집위원은 성인교육분야의 박사학위소지자로서 전공분야에서 5년 이상 활동하고 전공분야에 대한 학문적 업적이 뚜렷하며 관련분야를 선도할 수 있는 전문학자로 위촉한다.

제11조 (편집위원회 주요업무)

본 위원회의 주요업무는 다음과 같다

1. 학회지에 접수된 투고논문의 적합성 판단 및 심사여부 결정

2. 투고논문 심사위원 선정과 심사의뢰

학회지 발간규정

3. 학회지 편집방침에 따른 투고 논문의 심사결과 확인과 필요시 수정요청 및 수정결과에 따른 논문 게재여부 최종결정

제12조 (편집위원회 운영)

1. 편집위원회 운영회의는 위원장이 필요하다고 판단되는 경우 또는 편집위원 과반수의 요구가 있을 때 위원장이 소집한다.

2. 편집위원회 운영회의는 편집위원 과반수 찬성으로 의결한다. 가부동수일 때는 위원장이 결정권을 갖는다.

3. 편집위원회 활동과 학회지 발행에 필요한 예산은 본 위원회가 편성하며 이사회의 의결을 거쳐 집행한다.

제13조 (논문심사위원 자격)

논문심사위원의 자격은 다음과 같다.

1. 논문심사위원 자격은 성인교육분야의 박사학위이상 소지자로서 관련분야 연구업적이 훌륭한 전문학자로 위촉한다.

2. 논문심사위원은 성인교육분야에서 활동하고 있는 전문학자들로 구성된 풀 제(pool system)로 운영하며, 투고된 논문내용에 적합한 전문학자 3인을 편집위원회에서 선임하여 원고심사를 의뢰한다.

3. 논문심사위원의 수는 논문 편당 3인을 원칙으로 하되, 학회지 발전을 위한 기획논문의 경우에는 편집위원회 회의를 통하여 심사를 할 수 있다.

제14조 (논문심사 진행절차)

투고논문에 대한 심사절차는 다음과 같이 진행한다.

1. 투고논문은 편집위원회의 회의를 거쳐 심사적합 여부를 결정한다.

2. 논문 투고자는 편당 100,000원의 심사료를 납부한다.

3. 심사 적합으로 선정된 투고논문은 편당 3인의 심사위원을 선정하여 비공개 심사를 진행한다.

4. 심사위원은 연구의 주제 및 연구문제의 명료성, 연구방법의 타당성, 관련 문헌과 자료 분석의 충실성, 논리전개의 적절성, 논문의 독창성 및 질적 수월성, 학회원고 발행세칙 등의 기준에 따라 심사결과를 ‘게재가, 수정 후 게재가, 수정 후 재심사, 게재불가’로 판정한 후 투고논문 심사 평가표와 의견서를 작성하여 편집위원회에 제출한다.

학회지 발간규정

5. 편집위원장이 최종적으로 논문투고자에게 심사결과를 통보한다.

6. 심사위원이 판정한 결과에 따라 아래와 같이 결정한다.

심사위원1	심사위원2	심사위원3	종합판정
(수정 후) 게재가	(수정 후) 게재가	(수정 후) 게재가	(수정 후) 게재가
(수정 후) 게재가	(수정 후) 게재가	수정 후 재심사	(수정 후) 게재가
(수정 후) 게재가	(수정 후) 게재가	게재불가	(수정 후) 게재가
수정 후 재심사	수정 후 재심사	수정 후 재심사	수정 후 재심사
(수정 후) 게재가	수정 후 재심사	수정 후 재심사	수정 후 재심사
수정 후 재심사	수정 후 재심사	게재불가	수정 후 재심사
(수정 후) 게재가	수정 후 재심사	게재불가	수정 후 재심사
게재불가	게재불가	게재불가	게재불가
(수정 후) 게재가	게재불가	게재불가	게재불가
수정 후 재심사	게재불가	게재불가	게재불가

7. 종합판정의 ‘수정 후 재심사’ 논문은 당 호에는 게재할 수 없고, 다음 호 이후 재투고가 가능하다. 재투고 시 1차 심사위원 3인을 재위촉하여 심사함을 원칙으로 하되, 투고자의 요청이 있을 경우 심사위원을 교체할 수 있다.

8. 종합판정의 ‘수정 후 게재가’ 논문은 심사위원의 수정요구 사항 반영여부를 확인하기 위하여 2차 심사를 진행한다. 투고자는 심사위원의 심사의견과 수정요구에 따라 논문을 수정하고 수정내용을 ‘수정요구 사항 반영표’에 작성하여 수정된 논문과 함께 제출한다. 2차 심사는 ‘게재가 또는 재수정 후 게재가’로만 판정된다.

9. 게재불가로 최종 판정된 논문은 재투고 할 수 없다.

10. 논문게재료는 회원의 경우 150,000원, 연구비지원과제 논문은 400,000원으로 한다. 그리고, 게재된 논문의 분량이 학회지 기준 20쪽을 초과할 시에는 쪽 당 20,000원의 추가 게재료를 납부해야 한다.

※ 학회지 계좌번호: 1002-751-665327 / 우리은행 / 한국성인교육학회 한상길

제15조 (논문제출)

1. E-mail 발송: andragogy@empas.com

투고논문 편집기준

1. 원고제출 및 분량

① 원고는 □글 2010 이상 프로그램으로 작성하여 이메일(andragogy@empas.com)로 제출한다.

② 원고분량은 참고문헌을 포함하여 학회지 기준 20페이지를 기준으로 한다. 전체 총 분량이 학회지 30쪽을 초과하지 않도록 한다.

2. 원고작성

① 편집용지 A4 (210mm×297mm)

② 여백: 위 41, 아래 41, 왼쪽 35, 오른쪽 35, 머리말 12, 꼬리말 0, 제본 0

		글자모양	문단모양
논문제목		신명조 16, 진하게	줄간격 170, 가운데 정렬
한글요약		중고딕 9	왼쪽/오른쪽 10, 들여쓰기 10, 줄간격 160, 양쪽혼합
본문		신명조 10, 장평 100, 자간 -5	들여쓰기 10, 줄간격 170, 양쪽혼합
인용문		신명조 9.5, 장평 95, 자간 -5	들여쓰기 10, 줄간격 160, 양쪽혼합, 좌우 여백 20, 위아래 한 줄 비움
각주		신명조 9, 장평 95, 자간 -5	줄간격 150, 양쪽혼합
참고문헌		휴먼명조 10, 장평 100, 자간 -5	내어쓰기 30, 줄간격 170, 양쪽혼합
Abstract	제목	신명조 16, 진하게	줄간격 170, 가운데 정렬
	내용	신명조 10, 장평 100, 자간 -5	들여쓰기 10, 줄간격 170, 양쪽혼합

③ 원고의 전개방식은 영문요약, 키워드, 국문요약, 핵심단어, 본문, 참고문헌 순으로 구성한다.

④ 제목의 번호 부여 및 글자 크기

1단계 : Ⅰ, Ⅱ, Ⅲ … (12, 신명조, 진하게, 들여쓰기 0, 가운데 정렬, 장평 95, 자간 -5)

2단계 : 1, 2, 3 … (10, 태고딕, 들여쓰기 0, 양쪽혼합정렬, 장평 95, 자간 -5)

3단계 : 가, 나, 다 … (10, 신명조, 진하게, 들여쓰기 0, 양쪽혼합정렬, 장평 100, 자간 -5)

4단계 : 1), 2), 3) … (10, 신명조, 들여쓰기 10, 양쪽혼합정렬, 장평 100, 자간 -5)

5단계 : 가), 나), 다) … (10, 신명조, 들여쓰기 10, 양쪽혼합정렬, 장평 100, 자간 -5)

⑤ 원고는 오탈자 및 맞춤법 등에 있어서 오류가 없고, 위의 원고작성 규칙을 따라 작성되어야 한다.

투고논문 편집기준

3. 본문 내 (   ) 및 인용문헌

① 문장은 한글사용을 원칙으로 하되 의미에 혼동 가능성이 있는 경우에 한하여 한자로 표기하거나 (  ) 속에 원어를 표기한다. 단, 영어로 된 인명은 그대로 표기한다.

② 인용하는 저서나 저자명이 본문에 나타나는 경우에는 괄호 속에 발행연도를 표시한다.

(예) 이 문제에 관하여 홍길동(2014)은…

(예) … 와 같이 주장한다(홍길동, 2014; Jean, 2009).

(예) 홍길동(2014)은 “우리나라 성인학습자의 경우 … 있다”(p. 24).

(예) “우리나라 성인학습자의 경우 … 있다”(홍길동, 2014, p. 24).

③ 저자가 다수일 경우 3인까지는 모두 표시하되, 4인 이상은 첫 번째 저자만 나타내고 그 다음은 국문의 경우 ‘000 외(혹은 등)’, 영문의 경우는 ‘et al.’로 나타낸다. (단, 참고문헌에는 모든 저자를 표기한다.).

(예) 홍길동 외(2014), (홍길동 외, 2014)

(예) Wittrock et al.(2014), (Wittrock et al., 2014)

④ 영문 참고문헌 작성법은 APA(American Psychological Association, 2010, 6th ed.)의 양식을 따른다.

4. 참고문헌

① 참고문헌은 본문에 인용 또는 언급된 것으로 제한된다. APA 방식을 기준으로 국내문헌은 저자이름을 ‘가나다...’ 순으로 먼저 제시하고, 외국문헌은 알파벳순으로 제시한다.

② 같은 저자의 저술이 2권 이상 참고하였을 때, 출판년도가 앞선 순서대로 나열하며, 같은 년도에 출판된 것이 2권 이상일 때 a, b, c 등을 표기하여 구분한다.

③ 저자가 2인 이상일 때는 모두 제시한다.

④ 작성 사례

OOO (2014). 한국성인교육의 역사적 의미고찰. OO대학교 대학원 박사학위논문.

OOO (2013). 평생교육프로그램개발. 서울: 학지사.

OOO (2004). 우리나라 직업교육훈련의 실태와 인력자원개발정책. Andragogy Today, 10(1), 43-71.

OOO (2013). 연구 윤리 적용의 실제. (http://.....   ). 2014. 05. 25 검색 인용.

투고논문 편집기준

Choi, E. (1998). Adult education policies and credit bank system for adult participation in Korea and US higher education. SF: Jossy Bass.

Dakenwald, G. G., & Merriam, S. (1982). Adult education: Foundation of practice. NY: Sage.

Henrry, G. T., & Basile, K. C. (1994). Understanding the decision to participation in formal adult education. Adult Education Quarterly, 44(2), 64-82.

Hennessey, B. A., & Amabile, T. M. (1999). Consensual assessment. In M. A. Runco, & S. R. Pritzker (Eds.), Encyclopedia of creativity (pp. 347-360). Oval Road, London: Academic Press.

5. <표>와 [그림]

① 표와 그림에는 일련번호를 붙이되, 표는 <표 1>, 그림은 [그림 1]과 같은 기호를 사용한다.

② 표의 제목은 상단 중앙에, 그림은 하단 중앙에 표기한다.

③ 표와 그림의 제목은 중고딕 9pt, 내용은 신명조 9pt로 표기한다.

④ 표와 그림은 논문 파일 안에 저장하여 붙여야 한다.

6. 국문초록, 영문 Abstract

① 국문초록의 경우, 논문제출시 원고지 500～600자 분량을 첨부한다.

② 영문 Abstract의 경우, 150～200 단어의 분량을 첨부한다.